OBJEKTIVU OAN SUSSESU MAIBÉ ORIENTA OAN IHA UMA HALO SERVISU UMA NIAN

 

OBJEKTIVU OAN SUSSESU MAIBÉ ORIENTA OAN IHA UMA HALO SERVISU UMA NIAN

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        Iha redasaun simples ida ne’e, hakerek kona-ba Objektivu Oan Sussesu Maibé Orienta Oan Iha Uma Halo Servisu Uma Nian tanba dalaruma inan, aman, tiu, tia no família hotu hakarak oan susessu maibé iha prosessu atu orienta oan hodi atinji objektivu mak diferente ho realidade moris sosiedade atuál nian tanba hakarak oan nafatin iha uma halo servisu uma laran nian, la fó oportunidade ba oan atu partisipa masimu iha aktividade edukasaun nonfórmal  hodi hasa’e oan nia konesimentu kapasidade no  skill. ho ida ne’e susar los ba oan atu atinji objektivu mak iha katak futuru oan sussesu iha moris ka  aban bainrua hetan paun fuan ida iha liman laran. Atu hatene oituan kona-ba asuntu ida ne’e, mai ita akompaña objervasaun jerál ba realidade sira ne’ebé akontese liu husi hakerek sira tuir mai.

        Realmente inan, aman, tiu, tia no família sira hotu-hotu hakarak oan susessu iha futuru. Atu atinji ojektivu ida ne’e mak inan, aman no família sira haruka oan asessu edukasaun fórmal ne’ebé hahún husi ensinu infantil, ensinu pre-primaria, ensinu primaria, ensinu pre-sekundaria, ensinu sekundaria, ensinu superior, liu tan  Mestradu no Doutoramentu, balun haruka tuir edukasaun nonfórmal,  to'o investe osan barak ba oan ho intensaun ida oan susessu iha futuru. osan ne’ebé inan, aman família iha, esfórsu  husi faan sasan ho modelu faan iha dalan ninin, keos, loja, tutur ka leba la'o iha dalan ninin eh tama no  sai bairu laran, hakiak animal mak faan, balun traballadór ho modelu "buru kasar ", kleaner, fase ema-nia ropa, hein ema-nia oan, seguransa, staf, xefe, diretor, prezidente, nst... balun sai ba rai liur atu  buka servisu, aktividade sira ne’ebé inan aman no família halo ho objektivu ida katak  hetan osan sustenta família no liu-liu selu  oan nia eskola.

        Objektivu no esfórsu di’ak maibé iha realidade eduka no orienta oan la tuir ona mudansa sosiedade kontemporénea ninian. inan aman balun nia modelu hanoin nafatin iha sosiedade antiga entaun eduka oan sira tuir moris sosiedade antigu ninian, la tuir moris sosiedade atuál ninian. oinsa oan susessu iha futuru se eduka oan kontraditoriu ona mudansa sosiedade atuál nian, tanba moris no pensamentu sosiedade dadaun diferentes tebes pensamentu sosiedade antiga nian, ezemplu: uluk, disiplina/ moral/ etika importante no prioridade (se mak disiplina di’ak, fasil hetan servisu); agora, konesimentu, abilidade, kapasidade, skil no esperénsia mak importante no prioridade (se mak intelijénsia fasil hetan servisu). Tanba ne’e la’os ona tempu inan, aman eduka oan ba eskola fila uma halo servisu uma nian kuandu oan la halo tuir entaun hetan baku, tuku, tebe, basa oan, trata, sura kolen sira hotu, sura hanhan, sura osan, ameasa, fó presaun oioin ba oan, hanorin oan ba eskola no fila uma tuir oras hodi halo halo servisu sira uma laran, nst…ho intensaun ida hanorin oan iha disiplina hodi nune’e aban bainrua hetan susessu iha moris ka  "hetan paun fuan ida iha liman laran ne’ebé sira ko'alia".

        Dadaun inan aman, tiu, tia, bin, maun no família balun ho nia pensamentu katak oan ne’ebé di’ak mak oan sira ne’ebé ba eskola tuir oras eskola nian to'o aula hotu fila kedan  mai uma no kontinua servisu uma laran nian hanesan fase bikan, fase ropa, hamos uma laran, hamos area uma nian, kous bebe, hein labarik, lori labarik ba eskola, hein labarik iha eskola fatin, hein keos, hein loja, dader hader nono bee manas, meudia fila tein, kalan tein  nst...no oan la di’ak mak oan sira ne’ebé ba eskola fila uma kleur tanba partisipa aktividade extra hanesan seminariu, debate, diskursu, fórmasaun, nst..,sira hanoin ba badiu lakohi fila uma atu halo servisu uma laran nian, estuda iha uma hanoin finjidu lakohi kaer servisu uma nian, lee materia no buka referénsia ruma iha google uza telemovél hanoin mensajen ho mane ka feto mak lakohi halo servisu, loron servisu la iha tempu estuda kuandu  kalan estuda to’o oras bo’ot hanoin ko’alia ka mensajen ho feto ka mane iha whatsApp, facebook, instagram, nst... ba eskola no fila mai uma servisu to’o kolen dader hader tarde dehan baruk ten lakohi servisu, isin manas, ulun moras, mear toba latan hela lapreokupa tanba hanoin finjidu halo nune’e atu labele halo servisu uma nian, nst...buat di’ak barak ne’ebé oan halo maibé kuandu sala dala ida buat hotu nakfilak ba ladi’ak.

        Ho ida ne’e, ba inan, aman, tiu, tia, bin, maun no família tempu agora la’os ona hanorin oan atu ba eskola fila uma halo servisu uma nian mak dehan oan displina di’ak no matenek kuandu la halo servisu uma nian loron sorin ka la lao tuir eh kontra oras uma nian balun ne'e katak oan ne'e disiplina la iha no beikten, la’os hanesan ne’e.  maibé tempu ida atuál hanorin oan sira oinsa hatene jere tempu hodi halo servisu uma laran nian no partisipa iha atividade sira hanesan eskola, ba fórmasaun, kursu kona-ba lingua no komputador, debate, seminariu, diskursu, tekniku, nst...atu nune’e hasa’e oan sira-nia koñesimentu, kapasidade, abilidade no skill hodi sai ema ida ne’ebé matenek. kuandu oan matenek sei atinji objektivu ne’ebé inan, aman, tiu, tia, família hakarak katak oan susessu iha futuru ka aban bainrua hetan paun fuan ida iha liman laran.

        Nune’e ba oan sira, tenki onestidade ba aktividade hotu-hotu ne’ebé halo iha liur ba inan, aman no família sira mak hela ho, atu nune’e sira hatene kona-ba aktividade saida mak halo iha liur hodi sira labele hanoin katak ba badiu la kohi fila uma halo servisu. Fó hatene hotu aktividade sira ne’ebé halo hanesan ba deskusaun materia eskola nian ho kolega, tuir fórmasaun, tuir seminariu, tuir kursu lian ka komputador, halo aktividade eskola nian, selebra aniversariu kolega nian, nst... kuandu la fó hatene ikus fila tarde ba uma mak hahú husi ne’e problema sei mosu no halo ambiente la seguru iha fatin ne’ebé hela ba no la seguru iha hanoin hamosu vontade la iha, triste, tanis, halo aktividade uma nian la iha espiritu, estuda la di’ak, han, hemu tauk no moe,. atu hirak ne’e labele akontene maka keta bosok inan, aman, bin, maun, família maibé di’ak liu onestidade relasionana ho aktividade hotu-hotu ne’ebé halo.

        Ikus liu atu hateten de’it katak konkorda  inan, aman,tiu, tia, bin, maun, família atu hanorin oan iha uma ho displina di’ak no kaer servisu uma laran nian  maibé hau la konkorda haruka oan nafatin iha uma hodi halo servisu la fó oportunidade ba oan hodi partisipa iha aktividade extra sira hanesan kursu kona-ba lian no komputador, fórmasaun, lideransa, debate, diskursu, seminariu, estuda, tekniku,  nst...tanba ida ne'e hanorin oan atu la matenek la’os matenek, kuandu la matenek susar atinji objektivu ne’ebé iha, maibé kuandu matenek sei atinji objektivu.

Atu sujere de’it ba:

1.  inan, aman, família katak hanorin oan haree mós ba mudansa moris sosiedade nian. hanorin oinsa jere tempu ho di’ak; keta baku, basa, tuku tebe no keta ko’alia liafuan ne’ebé lamerese atu ko’alia ba oan. fó dalan no orienta sira la’o iha dalan loos.(la’os dalan loos sulan oan iha uma halo servisu hotu, la fó oportunidade aprende).

2.  Oan sira katak wainhira inan, aman, família laran di’ak, keta uza ida ne’e hanesan oportunidade ida hodi halo buat hotu tuir ita nian hakarak. nafatin hafórsa espiritu ida katak esfórsu iha situasaun no kondisaun saida de’it ba mehi ne’ebé idak-idak iha, paratisipa nafatin iha aktividade extra sira (edukasaun nonfórmal).

3.Oan sira keta bosok inan, aman, bin, maun no família mak hela ho.

4. lee nain sira karik iha krítika konstrutivu, sujestaun no opiniaun bele halo komentariu iha kraik hodi nune’e ba oin  bele hadi’a no aumenta ideia hotu ne’ebé fó.

 

Hau husu deskulpa karik liafuan ruma sala no la agradu ba ita bo’ot sira-nia laran.

 

                                                                Obrigadu wain

 

                                                                             Ajor Domingos Amaral